1、读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； ， 。

2、为责任而奉献自己的， 我们为他树起丰碑，很高，很大。

3、在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链； 友谊如 ，我们 ， ； 友谊如 ，我们 ， 。

4、” 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。

5、有的人， 为坚守道义而放弃生命。

6、例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

7、有的人，凌驾于他人之上 哈，谁有我胆大！ 有的人，低下头来 对自己检查省查。

8、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

9、为一已而活着的， 我们就要憎恨他。

10、这样的人生也就无悔了。

11、例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

12、历史使人明智， 诗歌使人灵秀， 音乐使人高雅， 。

13、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。

14、有的人， 不顾自己应负的责任，去满足私欲。

15、参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。

16、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

17、掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。

18、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子： 20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。

19、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

20、仿句：语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ； 21、按要求表达。

21、仿句： 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。

22、为责任默默付出的， 我们就要给他报答。

23、例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

24、有的人低眉顺目， 却格外高大。

25、不顾他人尊严的， 我们鄙视唾弃他。

26、有的人， 为了不让别人受到伤害而努力拼搏。

27、示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。

28、” “你珍爱自己的生活环境吗？ 。

29、要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。

30、仿句： 22、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。

31、有的人， 活在世上就要对别人伤害。

32、有的人， 为了更多人的温饱，在艰难中挣扎。

33、例句：A是一座金字塔，是进取。

34、当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

35、从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。

36、要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。

37、B是两个联结在一起的心，是友谊。